Jobangebot:
(Online-) Nachhilfe Deutsch, Mathematik Grundschule 4. Klasse / Studentenjob

- Über Kin­der­re­vier-
Kin­der­re­vier ist für Kin­der, ne­ben ih­rem Zu­hau­se, ein zwei­tes „Re­vier“, ist Part­ner für de­ren El­tern so­wie ih­re Ar­beit­ge­ber. Für Sie ha­ben wir uns zum Ziel ge­setzt, dass ei­ne ent­spann­te Ver­ein­bar­keit von Fa­mi­lie und Be­ruf Nor­ma­li­tät wird und kei­ne Aus­nah­me bleibt. Im Zen­trum die­ses An­ge­bo­tes, ste­hen Leis­tun­gen wie Mi­ni-Ki­tas mit fle­xi­blen Öff­nungs­zei­ten, Fe­ri­en-, Back-up Be­treu­ung und di­gi­ta­le Un­ter­stüt­zung für den Ho­me­schoo­ling Be­reich.

- Ih­re Auf­ga­be – ver­läss­li­che Un­ter­stüt­zung im di­gi­ta­len Ho­me­schoo­ling mit Ge­stal­tungs­frei­heit -
Sie be­glei­ten Kin­der (1.-4. Klas­se) di­gi­tal im Be­reich Ho­me­schoo­ling. Da­bei stim­men Sie sich ggf. mit der Lehr­kraft ab, über wel­che Ka­nä­le die Auf­ga­ben ge­stellt wer­den. Die Kin­der un­ter­stüt­zen Sie, auf die ge­stell­ten Ar­beits­pa­ke­te der Schu­le zu­zu­grei­fen, die­se zu ver­ste­hen, zu be­ar­bei­ten und an die Lehr­kraft zu ver­sen­den. Sie hal­ten sich da­bei an ei­nen prak­tisch be­währ­ten Rah­men, den Sie mit­ge­stal­ten und aus­bau­en kön­nen. Da­für stel­len wir Ih­nen die neus­ten tech­ni­schen Tools zur Ver­fü­gung. Der zeit­li­che Rah­men für die Tä­tig­keit be­trägt, nach Ver­ein­ba­rung, 15-25 Stun­den pro Wo­che und kann aus­schließ­lich im Ho­me­of­fice er­le­digt wer­den.

- An­for­de­run­gen & Start-Vor­aus­set­zun­gen -
• Spaß mit Kin­dern zu ar­bei­ten
• Stu­di­um im Be­reich Lehr­amt/ So­zi­al­päd­ago­gik, mind. 4. Se­mes­ter
• In­ter­es­se di­gi­ta­les Ho­me­schoo­ling An­ge­bot ei­gen­stän­dig durch­zu­füh­ren und zu ge­stal­ten
• In­ter­es­se und ers­te Er­fah­run­gen in di­gi­ta­len Lern­an­ge­bo­ten und -tech­no­lo­gi­en
• Täg­li­che Ver­füg­bar­keit von ca. 3 Stun­den, zu ver­ein­bar­ten Zei­ten

- Wir bie­ten Ih­nen -
Fa­mi­liä­res Team mit freund­li­cher Ar­beits­at­mo­sphä­re. Die Chan­ce, The­men zu ge­stal­ten und gleich­zei­tig die er­lern­te Lern­me­tho­dik wei­ter­zu­ent­wi­ckeln und Ih­re päd­ago­gi­sche Er­fah­rung aus­zu­bau­en.